Uczniowie klasy II z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 2 w Krośnie w dniu 27 listopada wzięli udział w zajęciach wspomagających zdalną naukę matematyki. Ich celem było przezwyciężenie skutków niepowodzeń szkolnych u tych uczestników, którzy nie radzą sobie przedmiotem.
Zajęcia grupowe i indywidualne pozwoliły na opanowanie umiejętności rozwiązywania zadań, wyrównywania braków w wiadomościach. Pomocą dydaktyczno-wyrównawczą służył nie tylko wychowawca, ale sami uczniowie, którzy nie pozostają obojętni na udzielenie wsparcia koleżankom i kolegom osiągającym słabsze wyniki w nauce.
Zajęcia odbywały się na zasadach obowiązujących podczas pandemii COVID-19 i przy bezwzględnym ich przestrzeganiu.